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　　　　佛卡夏甚至在摊位上接到了翻译的新项目——一位教授写了本教育的书，想翻译成英文。“辛庄村的社区氛围，如今在英国乡村很难找到了。”佛卡夏说，他在主街摆摊，女儿可以在村子里随意跑，找小朋友玩，他很放心，“都是熟人”。

研究人员表示，通过使用经过单一基因改造的猪，医生可更好了解基因组中某一个关键的稳定变化在异种移植成功方面所发挥的作用。由于这些猪可繁殖，因此也不需要更复杂的克隆，这是解决器官短缺问题的可持续、可扩展方案。

　　　　在休学到复学的全流程中发挥“医教协同”的作用，广州已有先例。以广州市天河区为例，崔丹曾撰文介绍天河区针对休学学生的“一体三维四柱”危机干预网络模型，“四柱”指的是学校、家庭、社区及医院共同参与。比如，天河区邀请医学专家入校，为学生家庭提供教育建议和医学指导，医学专家为学生制订个性化心理干预方案，为学生及家长提供医学建议。