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　　　　这个思想实验借鉴了“薛定谔的猫”的概念，即一只生死取决于放射性原子衰变的猫。根据量子力学原理，除非直接观察该原子，否则必须认为它处于叠加态，即同时处于衰变和未衰变双重状态。这导致了一个令人困扰的结论：猫处于既死又活的叠加态。于是，科学家用“薛定谔的猫”来比喻相差很大的量子态的叠加。

徐永辉说，本周学校刚开会鼓励教师在教学中使用DeepSeek。他觉得，随着AI的使用场景越来越广泛、深入，AI可以成为有力的教学辅助工具。但他也表示，教学育人归根到底是人与人、心与心的沟通，“不能完全依赖AI”。

　　　　为了更好地培养人才，这家公司和徐州财经高等职业技术学校联办工作室，定向培养动画专业人才。而在中国传媒大学，动画与数字艺术学院已经引入了人工智能生成技术，学生在这里可以用最前沿的人工智能技术学习实践动画制作。