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因此，面对青少年使用AI科技产品，需要从监管和教育两个方面入手，帮助孩子做好AI世界的信息把关人。贾洪武认为，“首先要严格监管AI产品开发和运营者对用户信息的获取和使用，企业自身也应承担起AI伦理和法律责任。其次要未雨绸缪，向青少年进行AI科普教育。学校做好AI科普和教育工作，让青少年知道可以利用AI做什么，不可以做什么，风险在哪里，边界在哪里。家庭应重视青少年所使用AI产品的鉴别和监督，而不是将AI视作转移家长责任的电子保姆。”
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随着00后逐渐迈入21岁，他们的消费能力也进一步提升，成为现场演出消费潜力军。大麦数据显示，今年五一小长假期间，00后的演出消费贡献从2019年的6%提升至18%。分品类来看，他们最爱看Livehouse、演唱会、音乐节等音乐类演出，其中，Livehouse00后票房贡献较2019年同期增长了7倍。
澳门正版资料大全资料酷知网“实现科研育人，一是要有大量科研和工程实践经验储备，二是要将工程实践融入课堂，将艰深难懂的知识化繁为易，化抽象为可感，让学生兴趣盎然。”魏列江的经验是，采用“情景模式”，将科研项目凝练为知识点引入，采用学生提问、教师回答的模式教学。
