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　　　　在卢建军看来，学生之所以出现如此感受，最根本的是学校专业与社会生产发展部分“脱节”。“当前，学校里各种形式的实践活动很多，但效果却并不完美。我们没有告诉学生要实践什么东西，大家可能花一两个月时间深入一线，可收获却不多。”

“如果有人评价我很‘抽象’，我不觉得这是个贬义词。我会理解为，他们意识到我正在以自己的方式感到快乐。”何朝闻觉得，“抽象”是个筐，所有看起来奇怪的、不循规蹈矩的，但不会让人觉得冒犯的东西，都可以放进去。

　　　　文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。近年来，山东深入推进文化“两创”，聚焦增强中华文明传播力影响力，搭建交流互鉴高端平台，创新国际传播方式，开展多维对话交流，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献山东力量。作为孔子故里，曲阜市日益成为世界了解中华文明的重要窗口，孔孟之乡成为人人向往的文化圣地、精神家园。而在这背后，是齐鲁大地对外交流的“朋友圈”越来越大，文化和文明之光交相辉映，自信和自强的底色更加厚重。