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当天，广东省发展改革委发布《广东省建设现代化产业体系2025年行动计划》（以下简称《行动计划》）和《广东省现代化产业体系发展报告（2023-2024）》（以下简称《发展报告》），首次向外界披露了广东产业“家底”。其中，《发展报告》内容囊括了广东省近两年建设现代化产业体系的各方面情况，主要是为企业在广东投资、研究机构开展研究提供数据支撑和参考依据。《行动计划》着力实施8大行动、26项工作举措。
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训练数据即将遭遇的瓶颈已悄然浮现。有研究机构预测，到2028年左右，用于训练AI模型的数据集典型规模将达到公共在线文本总估计量的规模。换句话说，AI可能会在大约4年内耗尽训练数据。与此同时，数据所有者（如报纸出版商）开始打击对其内容的滥用行为，进一步收紧了访问权限，这将引发“数据共享”规模上的危机。为此，开发人员必须寻找变通之道。
667736澳门资料记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？
