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育人为本,强化高校思政课的情感温度。技术虽为教学带来便利,但过度依赖易使课堂缺乏温度。有些高校思政教师曾大量运用线上教学资源,课程内容丰富却反响平平。教师需超越技术依赖,聚焦情感共鸣,实现从“知识传授者”到“价值引领者”的角色重塑。强化情感温度,教师还需注重言传身教。在交流中展现出坚定的价值取向,用自身的言行感染学生。
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2025年奥门最新免费资料会议期间,代表们充分酝酿,认真讨论,审议通过了《中国戏剧家协会第八届理事会工作报告》,修改了《中国戏剧家协会章程》,实事求是地分析了戏剧发展的形势和任务,总结了第八次剧代会以来的工作成绩和不足,提出了今后五年的工作设想,并选举产生了中国戏剧家协会第九届理事会和主席团。