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其实,从教育功能看,义务教育阶段之外的其他教育,无论是包含普通高中、中职教育在内的高中阶段教育,还是包含职业教育在内的高等教育,虽然互相有交叉,但都具备升学与就业两种功能,无非是侧重点不同而已。“就业与升学并重”,不是在“就业”“升学”中作选择,也不是简单地做加法,而是“就业×升学”,两者相互交织、相互加持,就业引导升学、升学驱动就业,中职学校办学功能是复合型的,人才培养是综合性的。
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此外,AI生成的虚假账号和内容,还带来“AI污染”,产生大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”。AI的发展是一场技术与人文的交响,如何在享受技术红利的同时,应对其带来的种种前所未有的新问题,将是未来人类社会所面临的共同课题。
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