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　　　　在高校思政课堂上，教师可以将“中央的要求”“学生的需求”以及“理论的诉求”这三者紧密结合。第一，“中央的要求”，体现的是政治性。政治性作为其中最为重要的属性，要求思政课教师必须旗帜鲜明讲政治，理直气壮讲马列。第二，“学生的需求”，体现的是针对性。我们主张要将思政教育评价权部分地交给受教育者，看到学生的个性需要，将学生需要听、应该听，想听但听不到、听不透、听不懂的主题从课堂教学延伸至日常生活。第三，“理论的诉求”，体现的是思想性。思政课要深入调研了解学生们到底对哪些问题既感兴趣，又有困惑，同时又是思政课必须且能够回应的问题。

就在我们的正前方，是下党乡的食用菌菇房，这两天这里的银耳正在采收，在菇房的屋顶上，也是一片光伏发电系统。在不久的将来，“零碳菇房”“零碳茶园”“零碳村”等，你在这里都能够看到，它们都为下党乡的产业振兴，插上了绿色的翅膀。

　　　　DeepSeek的开源模型犹如一场“及时雨”，其以“低成本+高性能+开源”的模式，让更多国产AI芯片厂商看到了更多发展的可能。前段时间，华为昇腾、沐曦、天数智芯、摩尔线程等多家国产AI芯片企业相继宣布支持DeepSeek模型的快速部署和训练，覆盖从训练到推理的全流程。