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加强“三个课堂”衔接,形成大学生生态文明教育各环节的叠加效应。“三个课堂”衔接好,可以形成层层递进的乘数效应和叠加效应。由于大学一年级往往安排公共课、基础课和专业基础课,因此,一年级新生以打基础为主;由于社会实践往往需要发现问题、分析问题甚至解决问题的能力,这种能力在学生低年级阶段大多一时还不具备,因此,一般应鼓励高年级学生参加生态文明社会实践活动。
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山东鲁能队和深圳大学队是乒超联赛中的老对手,近几届女子团体冠亚军均被两支队伍包揽。上届乒超联赛女子团体决赛,坐拥陈梦、孙颖莎两位奥运冠军的深圳大学队以3:2险胜王曼昱领衔的山东鲁能队,获得女子团体冠军。
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