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在汤诗伟看来,短视频是传播文博知识的一种很好的方式。“讲述文物必须要配上画面,才能让人有直观的感觉。短视频传播范围很广,而且可以反复观看。”汤诗伟说,观看古猫视频的网友主要是年轻人,其中有不少中学生。一些中学老师把视频作为科普素材在课堂上播放,激发学生们对历史文化的兴趣。
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再看第二个问题,贷款的机会成本。既然选择了贷款、支付利息,借款人因此放弃了什么呢?所谓机会成本,就是你选择了这个选项后,放弃的所有其他可选选项中价值最高的那个。举个例子,借款人手里有笔钱,可用于两个用途。一是提前偿还房贷,减少后续的利息支出;二是投资某理财产品,虽然收益率不确定,但借款人心中有一个大致的预期值。这时,该借款人通常会思考,如何让这笔资金的效益最大化,即考虑、比较提前还房贷的机会成本。尽管机会成本问题没有标准答案,具体情况因人而异,但其背后的核心逻辑是固定的。
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