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回国后，熊志奇选择研究罕见病，一开始是因为罕见病病因单纯、能从基因直接切入，而且临床表型特殊，能够在动物模型上看到可重复的现象，研究人数少、容易有自己的专攻领域。做着做着，他听到越来越多隐秘的家庭故事，他和患者家庭的感情越来越深。在家属群，碰上谁过生日，他还给大家发红包。

　　　　葛自丹说，立法中遇到的另一大难点就是休学和复学问题，家长因害怕学生“休学之后回不去学校”而不敢让学生休学。此外，广州市天河区教育发展研究院心理健康教育研训员崔丹，在撰文分析休学学生干预工作时提出，家长往往不愿意接受专业的诊断和建议，只关心孩子能否上学。部分确诊精神疾病的学生家长顾忌药物的副作用，擅自减少孩子服药剂量或自行停药，导致学生病情反复甚至加重。而《条例》希望让出现心理健康问题的学生出得去、回得来。