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“通过这些环节，学生可以采访家人、老师和对比家庭旧照片，直观感受75年来人民生活的巨大变化，激发感恩之心；也可以讲述为国家发展作出贡献的人物事迹，从中汲取精神力量；或分享自己的梦想计划书，立志为国家的发展贡献力量；通过手抄报或文创产品完成作业，强化爱国情感。”刘晨勤说。
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偶尔陈家鹏会上山打理一下茶叶，父亲有时也会去帮忙，母亲一个人在家。有什么需求，她宁可在院子里喊一声，也不会拉警报器。陈家鹏的母亲生病时，他一般会叫儿子或者弟弟开车上山，将母亲带到山外治疗。现在这些智能设备派上了用场。
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