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尽管教练们苦口婆心，劝说孩子们刻苦训练，但一些孩子还是消极应付。真正的转变是后来队员们就业实习时，到外省大城市的攀岩机构应聘教练，发现原来自己的水平比当地教练高出许多，在市场上大受欢迎。这时他们才深刻理解教练们说的“只要你们能坚持下来，未来十年的就业没有问题”。
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二盼话语体系更简洁一些。从一种高等教育类型来看，高职教育发展时间较短，有发展活力是好事。但与之相伴的一个问题是新概念、新词语层出不穷，让人应接不暇。光是围绕产教融合的，就有职教联盟、职教集团、产业学院、产教融合型城市、产教融合型企业、产教融合开放实训中心、公共实训基地、市域产教联合体、行业产教共同体等。你方唱罢我登场，各领风骚只几年，热闹非凡，但真正能沉淀下来有含金量的却不多。而一线高职教育工作者，则疲于应付，占用了他们大量宝贵的时间精力。事实上，一种教育类型的成熟，重要的不在于外在表达，而是内涵积累。忙于外在表达，难免内涵单薄。希望新一轮“双高”的话语体系更简洁一些，真正回归教育本身，更专注高职教育这一类型的内涵深化与提升。
49资料大全正版资料《行动方案》涵盖了19项具体措施，重点包括提升实物消费质量、创造更多消费场景、整治市场交易环境、强化消费纠纷行政调解等。在实物消费方面，将大力推进汽车、家电、家居、电子产品等领域的质量、标准和品牌建设，支持“中国制造”形象提升，促进汽车“换能”、家电“换智”和家装厨卫“焕新”。
