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我们发现,《庄子·养生主》文章结构并非沿主旨思路一贯到底,而是一段一思。《庄子》中很多文章都是这样的结构,乍一看似乎分段与文章主题关系不大,细读则发现它们与主题存在关联,而且它们彼此之间的逻辑似乎也存在断裂。这就是卮言的言说形态。当然我们现在用这种方式写论文是肯定行不通的,英国汉学家葛瑞汉(A.C.Graham)就从文章结构的逻辑连贯性出发,认为《庄子·养生主》存在问题并对其做了重组,他把《庄子》其他篇目的文段移至原首段和庖丁解牛段之间。我认为他的这种修改不合适,因为卮言本就是庄子特有的言说方式,不应用现代的行文逻辑观念去强行改造它。
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该校招生办主任崔莲告诉中青报·中青网记者,这名600分的学生第一志愿就填报了深圳职业技术大学,并选择就读电子信息工程技术实验班。她回忆,这名学生高考结束后来校参观,对学校的培养方向感兴趣,认为报考专业符合深圳产业发展的需求,与市场也能够对接。
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