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此外，几位老师都提到，学校方面对学生做自媒体并无太多管控。但学生自己还是要把握内容尺度，如果因为做自媒体引发网络争端，甚至遭遇网暴，就得不偿失了。因此，一些新闻学院也开设了媒体素养等方面的课程，引导学生。
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有MCN机构利用人工智能程序日产上千篇虚假新闻，导致大量不实信息在网上病毒式传播；某小说平台账号依靠AI“创作”，每日更新十几本电子书，行文却逻辑不通、辞藻空洞……一段时间以来，AI生成、伪造或篡改文本、图片、音频和视频的现象愈发普遍，大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”，引发了舆论关于“AI污染”的讨论。（10月22日《新华每日电讯》）
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