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　　　　十几条情境陈述念完后，有人已经走到了教室最前端，有人已经无路可退，被迫坐在了教室最后端的椅子上。这时，主持人开始请学员们发表自己的感想。学员们从中理解了不同的客观处境下应当怎样认识自己的人生、采取什么态度，以及如何正确负责地对待性别与性行为。

旧时学戏有许多小班，但小班的优秀演员往往因为没有足够的搭档，只能演有限的剧目，缺乏大戏的经验和视野，故而许多学徒到富连成社进修学艺，其中不乏像梅兰芳、周信芳等在社会上已小有名气的演员。这既让年轻演员们得到更大的平台，也让富连成社吸收新鲜血液。梅兰芳大师在富连成的学戏经历培养了他的综合素养，许多大戏如《霸王别姬》《虹霓关》需要扎实的基本功，在富连成社，学员们共同练功、互相学习，实打实地刻苦钻研“做、打”的技艺。除此之外，梅兰芳在富连成社与学员们结下深厚的情谊，找到了共事终生的搭档和伙伴，共同成就了闻名中外的一代京剧大师。（李欣然 张晨露 中青报·中青网记者 张诗童）

　　　　三是设了一个“终点线”，让价差合理化。即使某企业的产品在综合评分竞争中胜出，其价格还要与用量较大产品组的最低价比较，如价差超过3倍则需进一步降价才能中选。业内形象地将这条3倍线称为“熔断线”。在化学药集采中，“熔断线”是1.8倍，中成药集采采用了3倍“熔断线”，正是考虑到不同企业的中成药产品因选材不同、剂型不同、标准不同等差异，价差可能更大。