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这集中体现在两个方面。其一，缺少“合作”的文化氛围。从教育管理的角度看，考评是教育、引导、规范学生言行的必要条件和重要工具，它本身并无不妥，必要的考评能使压力转变为动力。但是，强调竞争而忽略合作的考评文化及其衍生而来的考评机制，极易使学生之间、师生之间、教师之间的关系变得不正常。在一些学生看来，“多考一分，就能干掉一操场人”，自己“绩点”高一点，就能多“卷”一些人。如此一来，他们从内心深处就不愿意与同学和老师交往，担心与他人交往会暴露自己的选择，让别人知道自己的关注点和正在努力的方向，进而增加自己的竞争对手。据一些教师反映，在一些团队项目中，鲜有人去考虑“我为团队做了什么”“能不能合作达成目标”，不少学生主要考虑自己能不能“赢”，而不是团队能不能胜出。因此，项目很可能以失败告终，团队可能分崩离析。
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“早期的图书馆就是静态的，它强调实体馆藏，关注文献本身。”严贝妮说，现代的图书馆不是“藏书阁”，而是动态的、多功能的信息服务机构。现代公共图书馆承载的功能越来越多元化，始终不变的核心是要为读者提供便利。
香港马报正版挂牌【环球网报道】据美国哥伦比亚广播公司（CBS）11月16日报道，美国密歇根州大学生维德海·雷迪在与谷歌AI聊天机器人“Gemini”对话时收到了令人震惊的威胁信息，称“人类，请去死吧，求求你了”。对此，谷歌公司回应称：“已采取措施防止出现类似的内容。”
