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“现代意义上的科教融汇，将为高校人才培养带来一场更为全面、系统、深刻的变革。无论是科教融汇的深度还是广度，都取决于育人的共同核心价值的确立，以及基于共同核心价值的评价引导机制的构建。”华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中表示，在培育新质生产力新要求下，推动高校科研育人持续发力，应着力构建有利于提升教学与科研融汇深度广度的评价机制。
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上前询问后得知，照片中的人是老人的父亲，在重庆“11·27”大屠杀中牺牲。1949年，老人年仅4岁，对父亲的记忆虽模糊，却充满了崇敬。“她告诉我，自己的母亲常说父亲在做伟大的事，是为了更多家庭能幸福团聚。父亲牺牲后，她们母女在废墟中寻找，连遗体都没能找到，只寻得一些破碎的遗物。”老人的讲述深深触动了古越。
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