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　　　　贵州省铜仁市石阡县龙井仡佬族侗族乡晏明小学，终于迎来盼了一年的新球场的正式启用，一场大、小朋友混编足球友谊赛当然是最好的庆祝方式。听老师们讲，上周新球场竣工后的第一天，孩子们就忍不住上去“折腾”，“就连摔倒了都想多躺一会儿”，校长熊敏想了想告诉中青报·中青网记者，这么棒的高质量球场，“在全县也不超过3家”。

思绪回到当下，或许在不久的将来，西藏海拔5000米以上的每一个地方都会像推瓦村一样，恒温与供氧成为生活的日常。那时的农牧民们，也会像伦珠曲珍一样，脸上挂着幸福的笑容，讲述着这片土地上的发展变迁。在这片高寒之地，人们正用勤劳的双手和炽热的心，编织着温暖美好的未来。相信终有一天，幸福生活将在这片高原上绽放出最绚丽的花朵。

　　　　相较于传统的讲解—练习—讲解模式，杨亚在学生提交代码后，利用“码上”的代码纠错、代码解读、问题答疑3项功能，与学生共同研究大模型给出的题目分析、关键点拨等多轮提示，循序渐进地启发他们自行发现错误，独立解决问题。