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　　　　AI技术如何生成“以假乱真”的声音？记者采访了解到，它依赖于当下的深度学习算法，从采集到的声音样本中精确提取一系列关键特征，包括频率、音色、声调、语速以及情感表达等。随后，这些特征被转化为复杂的数学模型，并通过算法进一步合成，从而生成高度逼真的声音。

在网络直播平台方面，建议其利用技术手段和人工审核相结合的方式，对直播内容进行实时监测和审核，如运用人工智能、大数据等技术，自动识别和过滤涉及侵权、违法、低俗等不良信息的直播内容。设立便捷的举报渠道，如举报电话、在线举报平台等，鼓励用户积极举报越界直播行为，对用户的举报及时进行核实和处理，对于经查实的违规主播，根据情节轻重给予相应的处罚。

　　　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。然而，有的学生上完思政课有这样的疑问：“为什么道理我们知道、也认可，却难以付诸实践？”这些困惑不仅影响着学生对思政课的学习态度，也在一定程度上制约了思政课育人功能的发挥。近日，本报约请3位活跃在教学一线的青年思政课教师，聊聊思政课对当下青年大学生的现实意义，以及如何帮助他们实现从“知”到“行”的跨越。