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在语言方面，《庄子》极富创造性，其语言的创造性根源于思想的创造性。日常语言无法完整精确表达庄子的思想，这就促使庄子创造了一些生僻、奇怪的词语，它们在《庄子》的文本语境中具有特殊意思，成为具有哲理意味的概念和命题。比如《庄子·逍遥游》中的“游”，在《庄子》中出现一百多次，此外还有“天籁”“物化”等。
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除了戏剧艺术，乡村孩子的美育也受到关注。这个暑期，由中国美术学院主办的“乡村艺课”联动60多所乡村学校，召集中国美术学院优秀师资团队，在全国举办系列美育活动，让广大乡村儿童真正享受到公平而优质的美育。
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