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　　　　“大学生需要的职业生涯规划不应该是说教的、以完成课时为目的的，应该是能真正对接学生就业，帮助学生规划。”该校交通土建工程学院党委副书记董文祥表示，“大四阶段，我们动员学生参加与职业相关的简历‘义诊’、模拟面试大赛等求职技巧培训，安排学生参加与职业相关的职业讲座等实践活动，针对每个学生的不同需求和特点，提供个性化的职业规划指导。”

出门在外，吴天一最怕被人问起“你是哪里人？”作为“疆三代”，她对故土的认知十分“破碎”——认为自己既是新疆人，又是广西人、河北人、湖北人。辞职回疆生活后，她产生的第一个念头就是记录家里长辈的故事，探索自己的真正归属。她用AI修复了外公的照片，还给外婆写了3万字的回忆录。她把这些家史故事发表在网络社交平台上，又吸引其他“疆三代”在评论区分享自己的记忆碎片。

　　　　阿里影业完善的内容开发制作链路，为“薪火好故事”的影视化孵化提供了更多可能。2020年，阿里影业推出了自制厂牌“可能制造”，以“题材新颖、视角年轻、有温度，有脑洞”为特色，面向院线和网络平台推出新锐有趣的高品质影片，目前已有20多部自制作品投入开发制作，此次也将面向“薪火好故事”开放影视化的机会。