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其实,一名学生优秀与否,未必体现在成绩上。现在很多学生消化信息的能力很强,可以把笔记、思维导图做得很漂亮,也擅长在考试中迎合阅卷者,但当他们需要面对现实、进行创造性思考时,能力就相对弱了。相比之下,那些具备批判性思维,敢于打破规则、进行创新的学生,才是更有潜力的群体。就此而言,现有的成绩评价体系并不能和学生的综合素质画上等号,但在一定程度上,或许也是一种不得不为之的举措。
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霍苏表示:“30年来,水一直是我的家,是我找到慰藉和力量的避难所。从我小时候第一次踏入游泳池的那一刻起,我就知道自己发现了一些神奇的东西。凉爽的水流让我感觉像回到家一样,重力在这里不复存在,每一次划水都让我更接近梦想。”
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