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学校教育支持，开设数字素养课程。将数字素养纳入学校课程，教授学生如何识别信息真伪、保护个人隐私、合理安排在线时间等。开展兴趣小组与社团，组织多样化的兴趣小组和社团活动，如科学俱乐部、文学社、体育队等，让学生在非手机活动中找到乐趣和成就感。开展心理健康教育，帮助学生认识手机依赖的危害，学会情绪管理和压力释放的方法。
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团队成员禹霏介绍，表演为契合国风主题特别添加了一些设计，比如配乐是民族乐器演奏的国风音乐，“唢呐一响，点燃全场”；武术器械选用峨眉派最具代表性的峨眉刺，“相传由女子发簪演变而来”；服装以中国红为主题色调，显示出中国女性的英姿飒爽。
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