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1.0阶段，是洞察用户需求。这时候的我们是一个观察者，我们的用户有什么需求，传递给我们的合作方;2.0阶段是满足用户诉求，我们和合作方一起共创，用户喜欢什么我们就去做什么，可能也会受到数据的一些支配;3.0阶段就是创造用户需求，在尊重内容本身的基础上，我们怎么能把用户的诉求和时代的共情结合起来，在满足用户诉求的同时衍生出额外的价值。
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北青报记者调查发现，新闻传播专业的学生运营自媒体，内容主要集中在生活日常分享、学习经验分享，这两项占比分别为80%和56%，其他诸如娱乐搞笑、时尚美妆、美食制作、科技数码等赛道的内容创作占比均不足10%。
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