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价值观模糊化：多元算法中的价值悬浮。AI生成内容良莠不齐，“流量至上”等不良观念干扰青年的价值判断，置身多元价值观的激烈碰撞中，青年学生易陷入相对主义泥潭，导致价值取向在AI编织的多元叙事中模糊不清。
3中3资料免费资料那个网址最准“AI大课不是几门金课，而是面向所有学科背景学生构建课程体系。我们希望，文、社、理、工、医等不同专业的学生，都能具备面向未来所需要的AI素养和能力。”在复旦大学计算机科学技术学院院长杨珉看来，构建AI大课课程体系的意义还在于，“把最前沿的科技进展、最顶尖的科研经验和教育更好贯通起来，充分发动顶尖学者参与到一线教学、育人工作中，在课程建设过程中完成科研和育人的融合。”
