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在课堂上,陈怡绮教授了“SPIKES”沟通模式。第一步是准备一个较为私密、不易被打扰的支持性空间,甚至备好纸巾;第二步是通过询问,评估病人家属对病人当前病情的了解程度;第三步邀请患者,确保患者想要知道病情的程度;第四步才是告知病情的最新进展,回应病人及家属的疑问;第五步则是认可患者的情感,回应患者的情绪;最后一步,还要给出建议,与患者达成下一步的诊疗计划。
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首先,应传承中华优秀传统文化中的创新基因。革故鼎新、与时俱进、敢为人先等创新基因,蕴藏在中华民族悠久灿烂的历史文化中,无数发明创造是创新基因的生动载体。我们应深入挖掘、广泛宣传中华民族的伟大发明创造,把中华历史文化中的创新故事弘扬开来,增强历史自信和文化自信,把历史文化资源转化成激励探索创新的力量。
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