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　　　　知识碎片化：信息洪流中的认知裂解。短视频、AI摘要等“快餐式”信息以超文本形态海量涌入感官界面，知识获取呈现出“即时性、跳跃性、拼接性”特征，碎片化的认知图景不断裂解着青年学生的系统整合和深度思考能力。

人形机器人是指模仿人类外形和行为的机器人，其设计目的是在结构和功能上尽可能接近人类。按照外观形态分类，仿真型的机器人外观接近人类，模拟人类的面部表情和肢体动作，一般用于人机交互和社会研究。非仿真型的机器人则具有人类的基本形态（头部、躯干、双臂等)，但外观不完全模仿人类，设计更偏向功能性和实用性。主要用于工业自动化和服务领域。

　　　　学校提供的数据是，2014年首批学生入学时，文化课测试的合格率，语文为49%、数学25%、英语是0，综合优秀率为0，而到了2024年期末学业水平测试，学生语数英合格率均达到90%以上，综合优秀率超过50%。建校以来的十届毕业生总共546人，其中502人升入黑龙江省体育运动学校（含各地市分校）、哈尔滨体育运动学校中等专业学校，追踪的结果显示有137人升入北京体育大学、上海体育大学等体育类高校，29人升入东北师范大学、哈尔滨师范大学等高校。