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记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？
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为了深度探索中国传统文化的创新表达，优酷还在晚会中特地建造了一条“山海奇幻街”和一座“山海火锅店”，达人们一起聊新年、侃瑞兽、开年符，从祈福树上摘取瑞兽谜题展开节目线索，获得 “七喜临门”、“美年腾达”等祝福，追寻年俗文化的祥瑞彩头。
宝典资料免费大全作为国家历史文化名城，开封拥有包括御街在内的一大批承载丰富历史文化内涵的古地名。为保护古地名，开封市成立地名委员会，严格地名管理，同时编排制作地名故事微短剧，深挖开封古地名的历史文化内涵，让更多人了解古地名。“我们还在推动开封古地名保护条例的制订，通过立法加强对开封古地名的保护力度。”开封市民政局局长高晓燕说。
