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在《致未成年人朋友的一封信》中，法官提示未成年被告人深刻认识自身违法行为，自觉承担相应的法律后果。在《致未成年人家长朋友的一封信》中，法官普及家庭教育促进法的基本内容及家长的法定监护教育职责，敦促其掌握科学的家庭教育理念和方法，做负责任的家长。在《未成年人各阶段教育重点提示》中，对于8周岁以下未成年人，提示家长重点帮助未成年人树立安全保护意识，对于8-12周岁的未成年人，提示家长教育未成年人尊法守法，对于12-18周岁的未成年人，提示家长尊重未成年人。
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“我发现喜欢囤积却最终利用率不高的情况非常普遍，也有不少人因后来的行为与最初储存时的预期相差较大而产生心理压力。”谢梦说，“我们需要理性地认识到，知识永远是无上限的，能保证在当下阶段做好想做的、该做的，就已经很棒了。额外的知识获取是在此基础之上做加法，所以我们首先要以平常心去看待，不给自己带来情绪负担。其次就是注意按需收藏，追求质量而不是数量。”
2025香港澳门正版资料大全但从本质上看，这可能不单纯是优绩主义的问题，而更多是社会竞争日益激烈的结果。有竞争就会有淘汰，有淘汰就会把人分为三六九等。在这一过程中，不论是在大学校园里，还是在社会上，优绩主义以量化标准取人，恰恰是人们追求机会公平与程序正义的结果。
