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二盼话语体系更简洁一些。从一种高等教育类型来看,高职教育发展时间较短,有发展活力是好事。但与之相伴的一个问题是新概念、新词语层出不穷,让人应接不暇。光是围绕产教融合的,就有职教联盟、职教集团、产业学院、产教融合型城市、产教融合型企业、产教融合开放实训中心、公共实训基地、市域产教联合体、行业产教共同体等。你方唱罢我登场,各领风骚只几年,热闹非凡,但真正能沉淀下来有含金量的却不多。而一线高职教育工作者,则疲于应付,占用了他们大量宝贵的时间精力。事实上,一种教育类型的成熟,重要的不在于外在表达,而是内涵积累。忙于外在表达,难免内涵单薄。希望新一轮“双高”的话语体系更简洁一些,真正回归教育本身,更专注高职教育这一类型的内涵深化与提升。
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天津队赛前意外遭遇伤病侵袭,两名主力队员——外援副攻费蒂索娃和自由人孟子旋因伤缺阵。天津队派出“全华班”出战。首局,天津队在队长李盈莹的发球轮中拉开分差,局末阶段又凭借李盈莹、王艺竹两名攻手的关键得分,25:22先赢一局。第2局,天津队利用二传孟豆的发球轮将比分带到22:18。随着辽宁队的进攻失误,天津队25:22再赢一局。随后两局,辽宁队提升发球攻击性和拦防质量,局末阶段把握住关键分,连扳两局将比赛拖入决胜局。决胜局,天津队在主攻王艺竹的发球轮中将比分扩大为9:6,局末阶段在二传孟豆的传球调配下,李盈莹、王艺竹频频抓防反机会得分,以15:12赢下制胜一局。本场比赛,天津队进攻得分77:68领先,拦网得分9:10落后,发球得分10:6领先,自身失误24:17,比对手多7次。
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