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　　　　欧洲国家提出三项修正案，要求将草案中的“俄乌冲突”改为“俄罗斯全面侵略”；序言部分插入“重申对乌克兰在其国际公认边界，包括其领水内的主权、独立、统一和领土完整的承诺”；执行部分段落中将“乌克兰和俄罗斯之间实现持久和平”等改为“乌克兰和俄罗斯之间按照《联合国宪章》以及各国主权平等和领土完整的原则，实现公正、持久、全面的和平”。这三个修正案均未能获得通过。

河南省实验小学特级教师贾丽娟告诉记者，学生学习不能过度依赖AI自习室和AI学习机，还需要多样化的实践与思考。在AI自习室中，学生很多时候只是在精准刷题，这对学生综合能力的提升较为有限。“学会学习比单纯的知识积累更为重要。”贾丽娟认为，日常教学中需要引导学生正确使用AI。比如对于语文教学来说，要让学生在AI辅助下提出有价值的问题，激发学习热情。

　　　　艺术疗愈通过绘画、雕塑、舞蹈、音乐等艺术形式，帮助个体进行情感表达、认知探索和心理调节，将个体内心的复杂情感以可视化的形式表达出来，从而达到情绪释放的效果，应用于抑郁症、焦虑症以及创伤后应激障碍患者的治疗。与传统的语言治疗相比，艺术疗愈强调非语言表达，它通过视觉、触觉等感官的刺激，激发个体内在的心理资源，以实现自我疗愈与情感恢复。艺术疗愈的核心理念是，艺术创作不仅能够激发人的创造性思维，还能作为一种独特的情感交流工具，帮助个体恢复心理平衡。