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　　　　在周亮看来，“医教协同”相关内容的体现正是《条例》的一大亮点。“条例提出了多个医教协同的路径，可操作性比较强。其中部分措施我们已经在实施，如安排学校心理老师在精神卫生专科医疗机构跟岗见习，在学校和医院之间建立转诊的绿色通道等。接下来还会研究如何有效实施条例中提出的一系列要求，尽快落地。”周亮告诉中青报·中青网记者。

“宇文邕的头骨保存较好，为这次研究提供了极大的便利。”朱孔阳说，无论是面部复原还是古基因组研究都需要依靠良好的骨骼条件，“宇文邕较完整的头骨保证了我们能够做面部复原。相比之下，用来进行DNA检测的肢骨状况，给提取DNA带来了不小的困难，为此科研人员下了不少功夫，终于获得了更多关于其遗传特征的信息，从而在研究古代疾病、遗传特征、人口迁移和社会结构等方面可能取得突破。”

　　　　孩子们当然更想尝尝在球场上胜利的滋味，尤其是对阵以前只能“仰视”和“羡慕”、踢不了、赢不过的对手——这种绿茵场上“以弱胜强”的传奇故事在世界各个角落都有发生——但即使仍然赢不了又怎样？在大山的怀抱中，一所哺育着600多个孩子的乡村小学，有一片这样翠绿的球场，给孩子们带来欢笑和希冀，带来健壮的身体和不屈的态度，带来向更强对手发起冲击的渴望，这已经是比“赢球”更加快乐的事情。