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有专家认为:“我们面对AI的初衷始终应该是,通过AI教会孩子如何学会更多本领,如何更好地生活,而绝非让AI取代人类在社会生活中的角色。无论是AI研发企业、学校还是家长,在考虑AI时,都要从AI对青少年的身心发展角度出发,培养青少年健康的数字人格。毕竟我们最终要解决的是青少年成长的问题,而不只是AI的问题。”
香港免费全年资料大全针对学位论文的著作权问题,接受澎湃新闻采访的知识产权律师刘凯认为,学位论文著作权一般情况下归撰写的学生所有,但如果导师进行实质性创作的,可以遵从意思自治原则,在兼顾公平合理、不违反法律规定的情况下,由学生、导师、学校等主体来约定论文的著作权归属。