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　　三中三中三免费公开Pro版V10.13.4-湖北之窗

　　　　“长期以来，很多人将上普高读大学视为唯一的成才路径，中职教育常被贬为‘次等选择’。曹博突破传统思维束缚，基于兴趣与特长主动选择中职教育，是因为他有清晰的自我认知与突破陈规的勇气。”周仕林认为，对于这样有兴趣有天赋的学生，中职教育提供的专业技能平台能让他们在实践中持续精进技术，并通过真实的工作场景激发其对职业的热爱。

业内人士表示，过去由于回收量不足，拆解规范化程度不高，废旧家电再生资源利用率较低。以旧换新政策带动生产企业、电商平台、回收企业高效协同，越来越多企业不仅“拆得开”，更“拆得好”，在一定程度上促进了回收利用行业发展。目前废旧家电家具等再生资源回收体系试点工作有序开展，已初步形成32个试点城市、78家试点企业名单。

　　　　教育部职业教育与成人教育司副司长李智介绍，2024年两会期间，职成司深度访谈了11位提交职业教育建议提案的政行校企研各领域的代表委员，听取他们对职普协调发展、产教融合新生态构建的意见建议，并把代表委员的意见和建议吸收到政策文件中，转化为具体举措，在深化产教融合、推进“职教出海”等方面取得了很好的成效。