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《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》强调,以职普融通拓宽学生成长成才通道,推动中等职业教育与普通高中教育融合发展,加强优质中等职业学校与高等职业学校衔接培养。这意味着中职教育发展的空间更大,从单纯“以促进就业为导向”转变为“就业与升学并重”,教育的选择更多样、学生成长的道路更宽广,这是中职教育发展的历史性、格局性转变。
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英国艺术史家贡布里希的观点更加通俗易懂。他认为,艺术家与科学家一样,都需要面对时代提出的特定问题。只不过科学家应用的是理论知识,而艺术家是应用图式来回答时代问题。艺术史上的伟大艺术家,是那些用自己的方式最先回应特定时代艺术问题的人。
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