冷冷真情30码轻量版V14.5.7(2025已更新)—湖北之窗
寒假结束,新学期开始,学生时常会出现不能“收心”、精神倦怠,有的还会出现抵触情绪,不想上学。为什么会出现类似情况?如何缓解?国家卫生健康委2月13日召开的新闻发布会上,首都医科大学附属北京儿童医院精神科主任崔永华进行了解答。
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刘源:这种现象的原因主要有两方面。一方面是“日用不觉”,学生在学习生活中其实已在运用思政课道理解决问题,只是未意识到。比如,一些理工科学生参加数学建模竞赛,在建模过程中运用到的“一切从实际出发”“具体问题具体分析”等方法,就是思政课所学理论,但他们却难以将此联系起来。另一方面,学生校园生活相对单一,对社会了解有限,遇到的复杂问题较少,所以觉得思政课理论“英雄无用武之地”。不过,当他们走上实习或工作岗位,面对复杂现实里的新问题时,往往会突然意识到思政课理论的价值。
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