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讲完“剪纸的含义与历史、种类及寓意”等内容之后,课堂进入了实操环节。逄思佳拿出自己前一天完成的作品“莲(连)年有鱼(余)”,讲起了具体的要领,要求大家学着剪,之后再剪一个自己的生肖。她把早已备好的样稿和剪刀发到学生们手中。教室顿时更活跃了,学生们都跃跃欲试。
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