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　　　　中国青年报客户端亚布力2月11日电（实习生 薛宸 中青报·中青网记者 梁璇）速度滑冰圆满收官。中国队目前已经收获27金，豪取14枚速度滑冰金牌中的11枚，创造了参加亚冬会以来在速度滑冰项目上的历史性大捷。此外，自由式滑雪也再添2金。一起来回顾一下今天的夺金时刻吧。

其次，我们不能忽视形式对提高学习兴趣、增强教学效果所起到的关键作用。“创新”体现在如何利用新技术手段丰富课堂教学方式方法上。比如，通过制作微视频、开设网络公开课等形式，可以极大地提升信息传播的速度与广度；虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿科技的应用，则能够创造出沉浸式的学习体验，使得枯燥的知识变得更加有趣味性和互动性。例如，北京科技大学马克思主义学院建立了“VR仿真虚拟教学体验室”，研制了精准扶贫实践教学虚拟仿真系统等项目，让脱贫攻坚的意义可知、可感。此外，线上论坛、社交媒体平台也为师生之间搭建起了沟通桥梁，促进了思想碰撞与交流。同时，实践教学也是提升教学效果的有效手段，它的突出优势是能够引导学生将理论与现实对接。例如，中国农业大学将科技小院作为实践教育基地，1万余名农大青年走进田间地头和村屯农家，“零距离、零门槛、零时差、零费用”解决生产实践问题。

　　　　在医疗护理领域，情智兼备的机器人在照护老年人、孤独症患者等方面具有极大的优势。通过面部表情识别与语音分析技术，机器人有望实时感知患者的情感变化，为其提供情感支持，帮助缓解孤独感和焦虑感。在孤独症患者的干预中，情智兼备的机器人可以通过互动游戏等方式帮助患者提高社交能力，促进情感认知。一个典型案例是日本软银公司的Pepper机器人在养老院中的应用。Pepper不仅能够进行基础的护理工作，还可以与老人进行情感互动，通过讲故事、聊天和做游戏等方式，提高老人的情感体验，实现更人性化的养老陪伴。