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　　　　在此背景下，黄正杰牵头发起了“倍数计划”，借助生成式AI搭建起涵盖电力系统所需工种和专业的交互式知识学习引擎，将以往“教什么学什么”转变为“缺什么学什么”。“根据同事们的学习兴趣和钻研方向，往哪儿探都有路。”黄正杰说。

李昊认为，以竞赛方式吸引高中生参与研究科学智能问题，能够起到潜移默化的教育和激励宣传作用，让更多高中生知道可以用AI工具解决不同领域的科学问题。他说：“从小普及AI教育，也许能改变年轻一代的思维方式。”

　　　　馆外观众排成长队，大家都是来看新展览的。从“目光交织——法兰西艺术院中法院士艺术特展”到“大器无量——谢无量的学艺人生”，再到“书怀无量——全国著名书家书谢无量诗书法展”，今年10月，成都博物馆三展齐开，国庆期间吸引观众近15万人次。“精致的雕塑、绚丽的油画、朴拙的书法，让我感受到艺术在不同文化中的和谐交融。”看过展览，郑雅玲直呼“大饱眼福”，当场表示要“二刷”。