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夯实以“技术研发-数据分析-场景应用”的数字基底，准确把握思想政治教育和数字技术间的关系，将智慧思政转化为“大思政课”建设的最大增量。高校要加强与企业、研究机构的合作，构建高速、移动、安全、泛在的新一代信息基础设施，如智慧教室、虚拟实验室、数字图书馆等，支持“大思政课”的有效推进。运用人工智能、大数据分析等技术，深入挖掘学生的行为习惯、兴趣爱好、思想动态等多维度信息，构建精细化的学生画像。结合学生的个性特征和实际需求，整合思想政治教育场景，为实施个性化、差异化的教育策略提供支持，实现教育的精准滴灌，提升育人的针对性和有效性。
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2001年广播影视“走出去工程”实施以来，中国电影在前人基础上更加努力地走向世界，也取得了一定的成绩。但与其他电影强国相比，我们的差距仍然很大。中国电影的海外市场占有率低，海外传播影响力不大。从内容来看，“武侠片”“功夫片”这种刻板化印象的类型题材较多，反映当代现实生活的题材依然缺失严重，电影叙事水准仍有待提高；从观众层面来看，海外观众对中国电影的关注度仍然不高，除了票房超高的影片会获得一些关注和评论外，中国影片得到的关注往往少之又少；从传播效果看，具有中国特色的电影作品在国际上并没有翻出大的浪花。
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