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　　　　富有烟火气的节目设计也为姐妹花带来了“种田”感。《象牙山爱逗团》往往挑选商场、餐厅、茶园等生活场景，任务挑战也摒弃功利性，更看重生活体验本身：在美食街，杨树、田娃品尝葱包烩、定胜糕等杭州小吃，既看饿观众，饱腹模样又引人发笑；看到宋晓峰、文松学习上海话努力却不得要领，每一个他乡游子都能会心一笑。节目中，喜剧人展现了幽默积极的生活态度，当化身记者，调解整容、夫妻矛盾等问题时，爱逗团成员判断讲证据、遇事抓关键， 显示“东北老铁”真诚可靠的一面。“我们都应该跟象牙山爱逗团一样，要自信”，有用户评价。

具体而言，一方面，医疗机构应积极推动分级诊疗机制、建设医共体，打通医院间转诊通道，推动检查结果互认，降低患者医疗成本；另一方面，医保部门应深化医保支付方式改革，比如可以推动DRG与适合康复治疗的医保支付方式相衔接，确保患者接受长期康复治疗时得到医保支持；与此同时，加强对医疗机构的监督管理，确保政策的落实和执行不走样、不变形。

　　　　第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。