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　　　　该校在“网络教学平台”“智慧树”“雨课堂”“智慧职教”“超星”等众多端口上线教师教学平台，为思政课提供了丰富的教学资源和互动工具，让老师们可以将这些资源和工具融入教学中，使思政课的教学方式更加多样化和个性化。

自2012年以来，笔者就“新子学”理念已有六次专文论述，涉及到诸多方面的内容。子学与经学、儒学、哲学的关系是讨论子学时绕不开的话题，它关系到子学自身的定位与核心特质，也关系到子学研究应如何传承优秀传统文化、应对中外文明交流的新局面。学界关于“新子学”的讨论也大多覆盖到了上述话题，此次我们将从“孟学史”这一个案切入，来深入剖析相关问题，在经学、哲学等研究范式的对照中，阐发一种具有子学色彩的典籍研究范式，勾勒一种有子学深度参与的中华文明图景。

　　　　开幕式上，邵维正为参加展览的艺术家、书画爱好者及青少年讲述长城的历史渊源与文化内涵，表示长城不仅是中华民族不屈不挠、自强不息的精神体现，彰显了中华民族的魂魄，展现了中华民族的爱国情结，更是中华民族的象征。