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这些年来,博物馆社教老师王菲见证着汉字文化对孩子们的影响。有的孩子从4岁开始在甲骨学堂上课,之后成为博物馆的小小讲解员,还带动了爸爸妈妈也成为志愿者;最早参加甲骨学堂的一批孩子已经上了大学,有的选择了古文字学专业。
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廖昌永: 对我来说,音乐不分高低,只分好坏。只看有没有打动人,而不是技术多好,技术再好,不打动人没有用。文艺工作者应该坚持自己的艺术理想,不能为了“讨好”去唱歌,而要把作品的音乐风格、语言风格、人物风格……等等内涵都尽可能多地挖掘出来、表达出来,这是文艺工作者应该要做的事情。
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