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总之，在新媒体时代背景下开展思政教育工作时，既要有坚定的政治立场和清晰的价值导向作为指导，即内容上的“守正”；也需要不断尝试运用新兴技术优化教学过程，即形式上的“创新”。只有这样，才能真正激发年轻一代对于中国特色社会主义伟大事业的热情与认同感，培养出更多德才兼备的新时代建设者和接班人。
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“偷窥视角”甚至能带来受众心理上的“真实感”。而邵千里曾分享，短视频拍摄的底层逻辑之一是“真实”，只不过这是“不可推敲”的真实。“我们建立的世界是有漏洞的，经不起推敲，故事要绕过这些漏洞，让观众假装看不见。”“夸张的事件掩盖微小的瑕疵。”
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