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　　　　余先生表示，正如他发布视频时所说，虽然这些肉价值的钱不多，一两千块钱，但丢弃者如此行为“丢了父母的心”。他还说，像他们“70后”的人，都觉得父母给的东西是很珍贵的。“父母对儿女是最担心的，自己舍不得吃，留了差不多100斤的东西，排骨都是仔排骨，酥肉，还有猪耳朵、瘦肉，都搞成一块一块，分成一小包一小包……”

记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？

　　　　据介绍，此次由中英团队携手打造的舞台剧《弗兰肯斯坦》中文版，同样选择让几位主演交替出演弗兰肯斯坦和人形生物的角色，来体验相互间对立又依存的人格，同时还增加了作者玛丽·雪莱的角色，并凸显其女性视角，以反思非自然繁殖潜在的危害和伦理问题。编舞兼形体执导王亚彬为人形生物加入的肢体动作，则为角色增添了更多张力，加之极简舞美、多元化的配乐和还原度极高的服装和道具，足以令观众沉浸在这一关于创造与毁灭的久远故事中，感受来自经典的力量与震撼体验。