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一是好生源成为倒逼教学改革的直接动力。在课堂教学上，“低头族”明显减少，学生靠前就座、认真听讲成为普遍现象，与教师在教学内容上的互动显著增加。在自我学习上，学生能够更加充分利用图书馆和网络资源进行自学，甚至能够纠正教师的课堂教学问题。比如，就曾有学生向笔者反映，数学课老师线性代数某个问题的讲解与互联网慕课不一致，后经查实，这名教师确实出现了课程内容错误。这些有益的反馈成为学校完善教学设计、更新教学内容、改善教学方法的直接动力，倒逼教育教学质量持续提升。
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“学习困难与厌学门诊、拒学门诊的开设体现了医学界对儿童青少年成长困境的一个回应。”中南大学湘雅二医院主任医师吴仁容介绍，通过“学习困难”或“拒绝上学”等通俗化的名称，可以让家长更积极和更有针对性地带孩子就诊。学习困难和厌学拒学门诊整合了儿童精神科、心理学、教育学等多个学科领域的专业资源，能够帮助家长和孩子找出问题的根源，并提供针对性的治疗和干预。
二四六天天好彩944cc资料光明日报重庆10月24日电 记者张国圣、通讯员李东从大足石刻研究院获悉，由川渝两地文保单位共同合作、大足石刻研究院牵头实施的巴蜀石窟资料全面抢救性收集整理，目前已开展了对两省市11个市州和区县210多处造像的收录。这是迄今首个系统收录巴蜀地区石窟的考古调查研究项目。根据考古调查研究编撰出版的《巴蜀石窟全集》将成为全面深入了解巴蜀石窟的重要文献资料。
