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这群青年演员是湖北省历时6年定向培养的“戏苗子”，年龄都在20岁上下。2022年，他们进入湖北省戏曲艺术剧院。两年多历练，已在不少大戏中崭露头角。“我希望这群‘戏苗子’，特别是黄梅戏演员，到黄梅来接受熏陶，扎到爱戏、懂戏的观众中，积累更多表演经验。”湖北省戏曲艺术剧院艺术总监程丞说。2024年底，湖北省戏曲艺术剧院与湖北文旅问梅文化有限公司签订为期两年的演艺合作合同。省级院团演员在县城景区长期驻点表演，这还是第一次。
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“具体而言，其一，可设立科研评价的‘教学因子’，即对一个高校教师的科研业绩评价，除了要看其承担科研课题的能力、论著发表的水平、科研获奖的情况等，还要关注和参考该教师的科研成果转化为人才培养资源的转化度；其二，可研创学科建设成效评价的‘人才培养指数’。近年来，在教育部学位中心的学科评估、‘双一流’建设成效评价和各类高层次人才评选中，人才培养尤其是科研育人情况受到越来越大的重视，体现了教育评价对科教融汇的牵引作用，应予以坚持和拓展。”卢晓中建议。
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