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此外,当地还实施了“种子教师”计划,探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习,组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求,探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。
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再以2024年陕西省渭南市中级人民法院审理的一起案件为例,被告人张某利用其中国联通合阳分公司直销代理人员身份,以免费送礼的形式诱导村民办理实名认证手机卡,并将这些手机卡出售给被告人邓某,邓某再加价出售给被告人郭某。郭某则将购买的手机卡搭载于其非法架设的“猫池”设备中,以牟取不法利益。
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