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　　　　在保证内容选择的科学性与准确性基础上，还需要紧密联系实际，尤其是围绕青少年关心的话题展开讨论，引导学生将天边事情和身边事情结合，将宏大局势与微观个体结合，让抽象的概念变得鲜活起来，从而更容易被学生接受并内化于心。例如，可以通过分析国内外热点事件讲解相关理论知识，或是邀请行业专家分享亲身经历，以此激发学生的好奇心与求知欲，帮助年轻一代树立正确的文化自信与历史观。换言之，在新媒体环境下要始终坚持“守正”，即牢牢抓住思政课教学内容的有效供给这个根本点不动摇。这是保证思政课教学质量的前提条件。

“我小时候看过《哪吒闹海》，那里面的哪吒和现在的哪吒给人两种感觉。”张照作为一个国产动画迷，看过不少经典的动画作品，他发现，随着时代的发展，如今“哪吒”的角色已逐渐被赋予新的时代内涵。新版的哪吒故事中，父亲的角色更加有血有肉，“我觉得这个立意更好，更符合人们现在的价值观念，现在的父母对孩子的理解比以前更多了，这种理解不是溺爱，而是更尊重孩子的选择，尊重孩子的爱好”。

　　　　线上，老年人可以通过浦东已有的养老服务平台“浦老惠”微信小程序或“随申办”浦东旗舰店，提前一天预约陪诊师。考虑到部分老年人无法熟练使用智能手机，浦东还在金桥镇、花木街道、潍坊新村街道等首批试点智慧陪诊助医服务的街镇设立线下站点，方便老人在社区老年活动中心、家门口日间照护中心等“看得见”的地方，找到帮助其进行预约操作的服务人员。杨浦区也在社区内通过居家养老服务中心推广陪诊服务，让社区干部、志愿者、养老顾问等帮助有需求的老人上网下单，弥补“数字鸿沟”。